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不積跬步，無以至千里
時光荏苒，本以為漫長的規培生活在一眨眼間也即將迎來結束。兩年間，我擔任著多重角色，既是規培學員，也是科室職員，有時還成為培訓師資，這也意味著我需要兼顧各個角色所承擔的工作，更需要具備這些角色相匹配的能力和態度。說實話，有時候是辛苦的、抱怨的、生氣的，但回想起來，在一次次的任務完成過程中我更是進步的、前行的、成長的。學習本就是漫長而枯燥的過程，沒有立竿見影的成效，更不能急于求成。不積跬步，無以至千里，這兩年我更深刻體會到了這句話的內涵。
角色一：規培學員
在科教科的組織下，集中理論授課、臨床輪轉、公衛輪科是規培學員主要的培養方式。我基本全程參與理論授課，參與對口的臨床輪轉，但沒有參與公衛輪科。
理論授課內容包括公衛專業知識和臨床專業知識，理論與實操兼顧，鞏固了我的知識儲備，也彌補了一部分我沒讀研究生的遺憾，對實際工作有很大幫助。
臨床輪轉過程中，我主要在院感科實習，主要學習了傳染病報告管理、院感督導、院感預警判定與處理流程、死亡卡報告流程、醫院污水監測管理、食源性疾病監測管理等，共同參與了呼吸機檢出解甘露醇羅爾斯頓菌事件的處置，較為貼合疾控的工作。我從自身疾控工作經驗出發，既與科室老師交流了對于傳染病報告標準的看法，又對院感科帶教內容提出了一些建議。
經過兩年的培養，在導師的指導下，我順利完成了三項產出，通過了論文答辯，保質保量地完成了小講課、科普稿、學習匯報等各項任務，我的能力也得到了較大的提升。
角色二：科室職員
思想政治方面，我積極參加政治學習和主題黨日活動，主動學習習近平總書記系列講話重要精神。作為省衛健委方陣一員參加了共青團湖南省第十六次代表大會開幕式、參加了中心慶祝建團一百周年主題演講比賽并榮獲三等獎、在科室內組織了一次道德講堂活動，在策劃的過程中也提升了自身的組織能力和道德修養。通過學習和活動，我提高了自己的政治覺悟，對衛生事業有了更深的認識，堅定了自己的理想信念。
日常工作方面，我參與疫情基礎分析工作，撰寫疫情周分析、月分析累計近100期；組織開展傳染病漏報現場調查并撰寫調查報告；參與猴痘監測方案的研討、撰寫猴痘監測工作總結；牽頭開展突發公共衛生事件系統測試工作，并承擔系統業務管理員工作；參與應急值班工作。同時，做為科室資料管理員和設備管理員，承擔綜合管理工作。
新冠防控方面，持續負責新冠感染境外輸入病例信息報送工作、累計報送387次；參與協查工作機制的建立，撰寫各崗位職責和操作流程、并參與協查值班；作為中心機動隊員參與郴州、湘潭、邵陽、衡陽、永州的新冠感染疫情處置工作，共出動40余天。主要參與撰寫疫情風險評估報告、機動隊處置工作日報等工作。
做為科室最年輕的力量，我這兩年是充實、忙碌、收獲的。我以認真負責的態度完成交辦的任務，時刻以高標準嚴格要求自己。功夫不負有心人，這兩年的努力不僅鍛煉出了我的業務能力，也得到了科室領導和同事的認可，連續兩年年底考核獲得了榮譽。
角色三：培訓師資
在接到給第二期骨干人才授課的任務時，我是緊張又興奮的。自己薄弱的傳染病漏報調查工作經驗真的能給人授課嗎？縱然忐忑，也只能硬著頭發上了。我只能一遍遍熟讀調查方案，向經驗豐富的同事請教實際開展過程中遇到的困難和解決方法，琢磨怎么把這些評價指標展示得一目了然，在課件制作上精益求精，在言語表達上反復練習。一個小時的授課時間在我的充分準備下，順利完成了，對于學員提出的問題我也對答如流。
經過這一次授課，我意識到有些事不去做，根本意識不到自己有多大的能量。翻過山坡再回頭望，你會發現也不過如此。下一次在更高的山坡前，你能告訴自己：即使現在看著高，翻過去肯定也不過如此。
規培結束了，但學習永不結束。規培鍛煉的不僅是業務能力，也鍛煉遇事心性。希望自己在投身公共衛生事業的這條路上，保持初心，越走越昂揚。
湖南省疾控機構第二期公衛規培學員
湖南省疾病預防控制中心夏夢芝
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